{"id":1576,"date":"2023-07-05T13:20:36","date_gmt":"2023-07-05T13:20:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.test.banglearningframework.eu\/activity\/rispondi-in-un-minuto\/"},"modified":"2023-07-31T13:43:44","modified_gmt":"2023-07-31T13:43:44","slug":"rispondi-in-un-minuto","status":"publish","type":"activity","link":"https:\/\/www.test.banglearningframework.eu\/it\/activity\/rispondi-in-un-minuto\/","title":{"rendered":"Rispondi in un minuto!"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Presentazione attivit\u00e0<\/h2>\n\n<p>In un minuto gli studenti scrivono un documento in risposta a una domanda o a un problema. Questo esercizio \u00e8 rapido ma efficace perch\u00e9 consente agli studenti di verificare e riflettere su ci\u00f2 che hanno imparato fino a quel momento. Inoltre aiuta l&#8217;insegnante a farsi un&#8217;idea su ci\u00f2 che gli studenti hanno compreso e ci\u00f2 che richiede ulteriori ripassi. \u00c8 un esercizio utile per concludere la lezione.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Piano dell\u2019Attivit\u00e0<\/h2>\n\n<div class=\"wp-block-group timeline\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">1<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">Prima della lezione<\/p>\n\n\n\n<p>Alla fine della lezione, l&#8217;insegnante imposta un timer (che pu\u00f2 variare da 1 minuto a 5 minuti, a seconda delle capacit\u00e0 e dei livelli di concentrazione degli studenti).<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">2<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">1-5 min<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;insegnante chiede agli studenti di rispondere a una domanda, scrivendo un breve documento. Ad esempio: &#8220;Qual \u00e8 stato il concetto pi\u00f9 importante che hai imparato oggi in classe? Oppure: &#8220;Qual \u00e8 stato il concetto pi\u00f9 confuso o pi\u00f9 difficile da comprendere nella lezione di oggi?&#8221;. L\u2019insegnante potrebbe anche chiedere cosa li ha stupiti o coinvolti di pi\u00f9 o quali sono i principali dubbi che gli sono rimasti dopo aver concluso l\u2019argomento.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tips &amp; Tricks<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Questa attivit\u00e0 pu\u00f2 essere gestita come un vero e proprio \u201cdiario dell\u2019apprendimento\u201d, in modo che alla fine del quadrimestre gli studenti abbiano una traccia scritta di tutte le impressioni raccolte sugli argomenti trattati: ci\u00f2 pu\u00f2 aiutarli a ripassare e a notare delle connessioni tra i vari argomenti affrontati.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019insegnante pu\u00f2 modificare le domande in base alle esigenze della classe e dell\u2019argomento trattato. Gli studenti possono svolgere l\u2019attivit\u00e0 oralmente, lavorando anche in coppia o in gruppo.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentazione attivit\u00e0 In un minuto gli studenti scrivono un documento in risposta a una domanda o a un problema. Questo esercizio \u00e8 rapido ma efficace perch\u00e9 consente agli studenti di verificare e riflettere su ci\u00f2 che hanno imparato fino a quel momento. 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