{"id":1385,"date":"2023-07-04T14:13:57","date_gmt":"2023-07-04T14:13:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.test.banglearningframework.eu\/activity\/creiamo-un-museo\/"},"modified":"2023-07-28T13:03:13","modified_gmt":"2023-07-28T13:03:13","slug":"creiamo-un-museo","status":"publish","type":"activity","link":"https:\/\/www.test.banglearningframework.eu\/it\/activity\/creiamo-un-museo\/","title":{"rendered":"Creiamo un museo"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Presentazione attivit\u00e0<\/h2>\n\n<p>In questa attivit\u00e0 gli studenti trasformeranno la loro classe in un&#8217;esposizione museale, mostrando -attraverso manufatti visivi e artistici- ci\u00f2 che hanno imparato sull&#8217;argomento insegnato.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Piano dell\u2019attivit\u00e0<\/h2>\n\n<div class=\"wp-block-group timeline\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">1<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">5 min<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;insegnante introduce gli studenti all&#8217;attivit\u00e0 e divideteli in coppie.<\/p>\n\n\n\n<p>Chiede a tutti di aiutare a spostare tavoli e sedie, in modo che ci sia pi\u00f9 spazio possibile in classe.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">2<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">10 min<\/p>\n\n\n\n<p>Gli studenti hanno circa 10 minuti per discutere l&#8217;argomento selezionato dall&#8217;insegnante e scegliere una determinata area che vogliono approfondire e rappresentare artisticamente.<br\/>A seconda dell\u2019argomento scelto, l&#8217;insegnante pu\u00f2 chiedere agli studenti di approfondirne un aspetto o affrontarlo tutto.<br\/><em>Ad esempio, se si tratta di un&#8217;equazione matematica, l\u2019insegnante pu\u00f2 chiedere di affrontare l&#8217;intera equazione nella rappresentazione artistica, mentre se si tratta di un argomento pi\u00f9 complesso -come un periodo storico- l\u2019insegnante pu\u00f2 suggerire di concentrarsi su un elemento specifico.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">3<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">10 min<\/p>\n\n\n\n<p>Gli studenti hanno a disposizione circa 10 minuti per fare un giro nella scuola (eventualmente anche all&#8217;esterno, se possibile) e trovare i materiali da usare per costruire la loro scultura.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">4<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">10 min<\/p>\n\n\n\n<p>Gli studenti hanno 10 minuti per discutere della loro visione artistica, di ci\u00f2 che vorrebbero costruire e di come realizzeranno la loro scultura. <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">5<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">30 min<\/p>\n\n\n\n<p>A tutte le coppie viene assegnata una parte dell&#8217;aula per costruire la scultura, che verr\u00e0 poi esposta nel \u201cmuseo\u201d. Le coppie hanno a disposizione circa 30 minuti per costruire le loro sculture, dare loro un titolo e progettare una presentazione (di massimo 3 minuti). La presentazione dovr\u00e0 sfruttare l\u2019opera realizzata per comunicare l\u2019argomento di studio scelto.   <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">6<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">Circa 40 min.<\/p>\n\n\n\n<p>Al termine del tempo l&#8217;insegnante riunisce tutti gli studenti e si cala nella parte di \u201cGuida del museo\u201d: presenta la mostra raccontandone il titolo, poi conduce tutti gli studenti intorno alle varie opere realizzate. Ciascuna coppia presenta il proprio elaborato, l&#8217;insegnante si assicura che tutta la &#8220;mostra&#8221; venga esplorata e che tutte le opere vengano presentate di relativi autori. Sia l\u2019insegnante che gli altri studenti sono liberi di fare domande alla coppia, inerenti l\u2019opera realizzata.     <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">7<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">10 min<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019insegnante conclude la visita chiedendo agli studenti di riassumere in plenaria ci\u00f2 che hanno imparato da questa attivit\u00e0.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group single_step is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-64989fb1 wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p class=\"step_number\">8<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group step_right\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p class=\"step_timing\">5 min<\/p>\n\n\n\n<p>Insegnante e studenti collaborano per pulire e sistemare l\u2019aula.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tips &amp; Tricks<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>In qualit\u00e0 di guida del Museo, l\u2019insegnante deve cercare di rendere l\u2019esperienza giocosa e divertente, pur dimostrando seriet\u00e0 ed attenzione per le opere d&#8217;arte create dagli studenti.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c8 importante creare uno spazio di apprendimento sicuro, in cui l&#8217;imperfezione e gli errori siano consentiti, in modo che gli studenti possano esplorare pi\u00f9 liberamente la loro espressione creativa e la loro comunicazione. Considerate la possibilit\u00e0 di fare un riscaldamento creativo prima di questa attivit\u00e0, per permettere agli studenti di entrare in una mentalit\u00e0 meno perfezionista e per attivare il loro pensiero divergente. <\/li>\n\n\n\n<li>Il luogo suggerito per questa attivit\u00e0 \u00e8 la classe, ma \u00e8 perfetta anche per essere condotta all&#8217;aperto o in un luogo con pi\u00f9 spazio.<\/li>\n\n\n\n<li>L&#8217;insegnante pu\u00f2 scegliere di dedicare una parte dell&#8217;attivit\u00e0 al feedback e lasciare che gli studenti si diano un feedback tra loro.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentazione attivit\u00e0 In questa attivit\u00e0 gli studenti trasformeranno la loro classe in un&#8217;esposizione museale, mostrando -attraverso manufatti visivi e artistici- ci\u00f2 che hanno imparato sull&#8217;argomento insegnato. 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